Escolas de Hortolândia expõem projetos de ciência e tecnologia à comunidade

Trabalhos desenvolvidos pelos estudantes ao longo do ano integram a IV Semana Municipal de Ciência e Tecnologia; programação segue até quinta-feira (29)

As escolas municipais começaram nesta segunda-feira (26) uma nova etapa das exposições de projetos de ciência e tecnologia em Hortolândia. Durante esta semana, estudantes do Ensino Fundamental apresentam à comunidade escolar trabalhos e experiências desenvolvidos ao longo do ano letivo.

As atividades fazem parte da Culminância dos Projetos da IV Semana Municipal de Ciência e Tecnologia.

A proposta é transformar as unidades de ensino em espaços de exposição, permitindo que familiares e outros integrantes da comunidade acompanhem as produções elaboradas pelas crianças e adolescentes.

Na semana passada, a programação contemplou escolas de Educação Infantil e unidades que atendem Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Agora, o foco passa para as EMEFs.

Projetos de ciência e tecnologia em Hortolândia chegam às EMEFs

A programação busca dar visibilidade ao trabalho realizado pelos estudantes durante o ano.

As produções foram construídas dentro das atividades pedagógicas e serão apresentadas nas próprias escolas.

Além de mostrar os resultados, a proposta permite que os alunos assumam papel ativo na apresentação do conhecimento desenvolvido em sala de aula.

A atividade também aproxima as famílias da rotina escolar e possibilita que pais e responsáveis acompanhem experiências relacionadas à ciência, tecnologia, criatividade e investigação.

A Prefeitura não divulgou uma relação individual com todos os projetos que serão apresentados em cada escola.

Cada unidade organiza as atividades de acordo com os trabalhos desenvolvidos com suas turmas.

Educação Infantil participou na semana passada

A etapa atual dá continuidade às apresentações iniciadas entre os dias 19 e 23 de outubro.

Na semana passada, as atividades foram realizadas em EMEIs e EMEIEFs da rede municipal.

As escolas apresentaram trabalhos realizados com as crianças durante o ano, permitindo que as produções chegassem também às famílias.

A organização por etapas acompanha as diferentes faixas etárias atendidas pela rede municipal.

Nesta semana, as escolas de Ensino Fundamental passam a concentrar a maior parte da programação.

Feira da Criatividade acontece nesta terça-feira

Um dos destaques será a Feira da Criatividade, marcada para esta terça-feira (27), na EMEF Professora Janilde Flores Gaby do Vale.

A atividade reunirá experiências e produções desenvolvidas por estudantes da rede.

A programação está prevista para dois períodos:

Manhã: das 10h às 11h30

Tarde: das 13h30 às 15h

A feira integra a IV Semana Municipal de Ciência e Tecnologia e amplia o espaço de troca de experiências entre alunos, professores e comunidade escolar.

Inteligência Artificial também entra na programação

Outro tema presente nesta edição é o uso da Inteligência Artificial na educação.

Nesta segunda-feira (26), às 19h, a Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia realiza o webinário “IA na Educação: possibilidades, desafios e novos caminhos”.

A atividade será transmitida pelo canal da Secretaria de Educação no YouTube.

O encontro pretende discutir possibilidades de utilização das novas ferramentas tecnológicas no ambiente educacional, além dos desafios relacionados à incorporação desses recursos no processo de ensino e aprendizagem.

A discussão ocorre em um momento em que escolas e profissionais da educação ampliam o contato com plataformas digitais, recursos de IA e novas formas de produção de conteúdo.

Feira de empreendedorismo será realizada na quinta

A programação segue na quinta-feira (29) com atividades das escolas de Ensino Fundamental que oferecem Educação Integral.

Um dos destaques será a Feira JEPP — Jovens Empreendedores Primeiros Passos — na EMEF Professora Marleciene Priscila Presta Bonfim.

A atividade é desenvolvida em parceria com o Sebrae.

A iniciativa trabalha conceitos relacionados ao empreendedorismo no ambiente escolar e permite que os estudantes desenvolvam experiências envolvendo planejamento, criatividade e realização de projetos.

As atividades da Educação Integral também integram o encerramento da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia.

Programação termina no dia 29

A quarta edição da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia começou em 13 de outubro e segue até quinta-feira (29).

Ao longo do período, a programação reuniu diferentes atividades.

Entre elas estiveram apresentações de projetos, exposições, webinários, Feira da Criatividade e ações de empreendedorismo.

As atividades foram organizadas para diferentes etapas da rede, incluindo Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos.

Nas unidades que oferecem EJA, as apresentações também podem ocorrer no período noturno.

Ciência e tecnologia entram no cotidiano escolar

A proposta da programação vai além de uma exposição realizada em uma única semana.

Os trabalhos apresentados foram desenvolvidos pelos estudantes ao longo do ano letivo.

A culminância funciona como uma oportunidade para reunir e compartilhar parte desse aprendizado.

O formato permite que as crianças e adolescentes mostrem à comunidade aquilo que foi produzido dentro da escola, em vez de deixar os projetos restritos às salas de aula.

A apresentação também pode estimular habilidades relacionadas à comunicação, criatividade e troca de conhecimento entre os estudantes.

Educação digital está prevista em política nacional

Segundo a Secretaria de Educação, a programação está alinhada ao Currículo Municipal Integra Saberes e à Política Nacional de Educação Digital.

A política foi instituída pela Lei Federal nº 14.533/2023.

A legislação estabelece diferentes eixos relacionados à inclusão e à educação digital e prevê o estímulo ao letramento digital, pensamento computacional, programação, robótica e outras competências ligadas às tecnologias.

A lei também prevê o desenvolvimento, dentro das redes de ensino, de projetos voltados às competências digitais e a métodos inovadores de aprendizagem.

A programação municipal também segue diretrizes educacionais definidas nacionalmente para o tema.

Rede já desenvolve outras experiências de ciência e tecnologia

As escolas municipais realizam ao longo do ano diferentes atividades relacionadas a tecnologia, sustentabilidade e investigação.

Em outubro, por exemplo, crianças da EMEI Jardim Adelaide participaram de uma oficina de terrários.

As pequenas estruturas foram produzidas durante uma atividade de educação ambiental e posteriormente levadas para a própria escola, onde seriam apresentadas às famílias em uma exposição tecnológica.

A rede também desenvolve projetos de robótica e outras atividades práticas envolvendo ciência e inovação.

Essas experiências ajudam a transformar conteúdos trabalhados em sala em atividades que podem ser observadas, testadas e apresentadas pelos próprios estudantes.

Comunidade pode acompanhar produções dos alunos

A Culminância dos Projetos cria justamente um espaço de aproximação entre escola e comunidade.

Familiares podem conhecer trabalhos que foram construídos durante o ano, enquanto os estudantes têm a oportunidade de compartilhar o que aprenderam.

As exposições de projetos de ciência e tecnologia em Hortolândia seguem ao longo desta semana, dentro da programação da IV Semana Municipal de Ciência e Tecnologia, que termina na quinta-feira (29).